حضرة وزارة التربية والتعليم الموقرة،

تحية طيبة وبعد،

نظرًا للظروف الإقليمية غير المستقرة وما يرافقها من توترات بين بعض القوى الدولية والإقليمية، وما ينعكس عن ذلك من آثار مباشرة على الحالة النفسية لأبنائنا الطلبة، نتقدم بهذا المقترح لاعتماد التعليم عن بُعد كخيار مرحلي يضمن استمرارية العملية التعليمية ويحمي أبناءنا من التعرض لمواقف قد تثير الخوف أو الهلع لديهم.

أولًا: الجانب النفسي للطلبة

• تؤدي الأحداث المتسارعة في المنطقة إلى توليد حالة من القلق وعدم الاستقرار النفسي لدى الأطفال واليافعين.

• استمرار التعليم الوجاهي في ظل هذه الأجواء قد يعرّض الطلبة لمواقف مفاجئة أو إشاعات ميدانية تزيد من شعورهم بالخوف.

• يوفّر التعليم عن بُعد بيئة أكثر أمانًا، ويمنح الأسر مساحة أفضل لاحتواء أبنائهم نفسيًا ودعمهم عاطفيًا.

ثانيًا: حماية الأبناء وضمان سلامتهم

• يقلّل اعتماد التعليم عن بُعد من احتمالية تعرض الطلبة لمواقف جماعية قد تثير الذعر أو الارتباك.

• يتيح للوزارة ضبط الرسائل التوعوية الموجهة للطلبة، بما يعزز الطمأنينة والاستقرار.

• يمنح أولياء الأمور فرصة أكبر لمتابعة أبنائهم والتواصل معهم بصورة مباشرة ومستقرة.

ثالثًا: استمرارية العملية التعليمية بكفاءة

• تمتلك الوزارة بنية تحتية رقمية متطورة جرى تعزيزها خلال جائحة كورونا، ويمكن إعادة تفعيلها بكفاءة عالية.

• يضمن التعليم عن بُعد عدم انقطاع الطلبة عن دراستهم، مع إمكانية متابعة الأداء عبر المنصات الإلكترونية.

• يمكن تفعيل خطة دعم نفسي موازية تشمل جلسات إرشاد افتراضية للطلبة وأولياء الأمور.

رابعًا: التوصيات العملية

• تفعيل منصات التعليم الإلكتروني بشكل فوري كخيار أساسي في المناطق الأكثر تأثرًا بالظروف الراهنة.

• إعداد خطة دعم نفسي متكاملة تشمل جلسات إرشاد افتراضية وتدريب المعلمين على التعامل مع القلق والخوف.

• إطلاق حملات توعوية لأولياء الأمور حول آليات الدعم النفسي المنزلي خلال هذه المرحلة.

• تقييم الوضع بصورة دورية، والعودة إلى التعليم الوجاهي فور استقرار الأوضاع.

ختامًا، إن اعتماد التعليم عن بُعد في هذه المرحلة لا يمثل خيارًا تقنيًا فحسب، بل هو قرار إنساني يضع سلامة أبنائنا واستقرارهم النفسي في صدارة الأولويات. نأمل من وزارتكم الموقرة دراسة هذا المقترح بعناية واتخاذ ما يلزم من إجراءات تكفل حماية الطلبة وضمان استمرارية تعليمهم في بيئة آمنة ومستقرة.

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير،