مدارس بلا أطفال.. أزمة المواليد تلتهم الفصول الدراسية في كوريا الجنوبية

مدار الساعة -تواجه كوريا الجنوبية تراجعًا حادًا في أعداد التلاميذ الجدد، مع توقع انخفاضهم إلى أقل من 300 ألف عام 2027، وسط استمرار أزمة المواليد.

ولم تعد التحديات التي تواجه قطاع التعليم في كوريا الجنوبية مرتبطة ببناء المدارس وتجهيز الفصول الدراسية، بل أصبحت تتمثل في العثور على عدد كافٍ من الأطفال لشغل مقاعدها، مع اتساع أزمة المواليد وتراجع أعداد التلاميذ الجدد إلى مستويات غير مسبوقة.

وللمرة الأولى في تاريخ البلاد، يُتوقع أن ينخفض عدد التلاميذ الملتحقين بالصف الأول الابتدائي إلى أقل من 300 ألف طفل خلال عام 2027، في تطور يعكس تداعيات الانخفاض السكاني على المنظومة التعليمية.

تراجع أعداد التلاميذ في كوريا الجنوبية

تكشف بيانات دائرة المعلومات الإحصائية الكورية والمعهد الكوري للتنمية التعليمية أن عدد الأطفال المولودين عام 2020 بلغ 272 ألفًا و337 طفلًا، بتراجع نسبته 10% مقارنة بالعام السابق.

أما خلال العام الجاري، فسجل عدد التلاميذ الملتحقين بالصف الأول الابتدائي 301 ألف و442 تلميذًا، وهو أدنى مستوى منذ بدء تسجيل هذه البيانات عام 1964.

وتبدو حدة الانخفاض أكثر وضوحًا عند مقارنة الأرقام الحالية بعام 1968، الذي شهد تسجيل نحو 1.05 مليون تلميذ، ما يعكس حجم التحول الديموغرافي الذي شهدته البلاد على مدار العقود الماضية.

مدارس مهددة بالإغلاق وفجوة تعليمية في الريف

أدى التراجع المتواصل في أعداد الأطفال إلى زيادة الضغوط على المدارس، مع تزايد احتمالات إغلاق المؤسسات التعليمية التي لم تعد تجد عددًا كافيًا من التلاميذ لاستمرار عملها.

ولا تقتصر تداعيات الأزمة على أعداد المدارس، بل تمتد إلى اتساع الفجوة التعليمية، خصوصًا في المناطق الريفية، التي تواجه تحديات أكبر في الحفاظ على المؤسسات التعليمية وتوفير الخدمات اللازمة للطلاب.

هل يتوقف تراجع المواليد في كوريا الجنوبية؟

رغم تسجيل تحسن نسبي في أعداد المواليد، بعدما ارتفعت من 238 ألف طفل عام 2024 إلى 254 ألفًا خلال عام 2025، فإن التوقعات تشير إلى استمرار التراجع حتى عام 2030.

وبذلك، تواجه كوريا الجنوبية تحديًا سكانيًا طويل الأمد، تنعكس تداعياته على قطاع التعليم، في ظل انخفاض أعداد الأطفال وتراجع الملتحقين بالمدارس، بما يضع مستقبل المؤسسات التعليمية، خصوصًا في المناطق الريفية، أمام ضغوط متزايدة.